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Iowa, die Heimat für Einwanderer, 1870 edition
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38 Immigrations-Board. Fünftes Capitel. Erziehung, Staats-Institute und Eisenbahnen. Oeffentliche Schulen. - Während iowa viele gute höhere Institute pflegt und baut, besteht sein Ruhm in seinem trefflichen Schulsystem - seinen Volks-Collegien. Der Superintendent des öffentlichen Unterrichtswesens ist der höchste Schulbeamte des Staates, und führt die Oberaufsicht über das Erziehungswesens, so weit als dasselbe mit den öffentichen Schulen verbunden ist. Jedes County hat einen County-Superintendenten, welcher Kandidaten für Lehrer und deren Zeugnisse prüft, die Schulen besucht, dem Staats-Superintendenten einen jährlichen Bericht einreicht und eine allgemeine Aufsicht über die Schulen des ganzen County führt. Jedes bürgerliche Township bildet einen Distrikt-Township (Stadtgebiet), welches in Sub-Distrikte, von denen jeder einen Sub-Direktor erwählt; eingetheilt ist. Diese Sub-Direktoren der Distrikt-Townships bilden einen Erziehungsrath. In Städten haben wir unabhängige Disktrikte, welche ihre Beamten erwählen und in ihrer Verwaltung des Schulwesens von den Township-Distrikten unabhängig sind. Die öffentlichen Schulen werden durch Fonds, die aus verschiedenen Quellen angelegt werden, unterhalten. Der sechsundreißigste Theil des Landes im Staate, oder die sechzehnte Section jedes Congreß-Townships ist von der Ver. Staaten-Regierung für Schulzwecke vorenthalten. Weitere 500,000 Acker, und fünf Procent an Verkäufen von andern Ländereien wurden vom Congreß bewilligt. Der Gewinn, der durch das dem Staat anheim gefallene Land erlangt wird, wrid ebenfalls zu Schulzwecken verwendet. Das Geld, das durch diese verschiedenen Quellen zusammen fließt, bildet den Schulfond. Wenn wir den Ertrag des jetzt noch nicht verkauften Landes mit einschließen, beträgt der Baarbestand dieses Fonds über vier Millionen Dollars. Die Interessen dieser Summe werden halbjährlich den betreffenden Counties vom Staats-Auditor zugeschrieben, und zwar in Verhältniß zur Zahl der Einwohner im Alter von fünf zu fünf und zwanzig Jahren. Von jedem County wird für Schulzwecke eine jährliche Steuer im selben Verhältnisse den verschiedenen Distrikt-Townships auferlegt. Eine Distrikt-Steuer ist ebenfalls für denselben Zweck auferlegt. Gelder, die auf
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38 Immigrations-Board. Fünftes Capitel. Erziehung, Staats-Institute und Eisenbahnen. Oeffentliche Schulen. - Während iowa viele gute höhere Institute pflegt und baut, besteht sein Ruhm in seinem trefflichen Schulsystem - seinen Volks-Collegien. Der Superintendent des öffentlichen Unterrichtswesens ist der höchste Schulbeamte des Staates, und führt die Oberaufsicht über das Erziehungswesens, so weit als dasselbe mit den öffentichen Schulen verbunden ist. Jedes County hat einen County-Superintendenten, welcher Kandidaten für Lehrer und deren Zeugnisse prüft, die Schulen besucht, dem Staats-Superintendenten einen jährlichen Bericht einreicht und eine allgemeine Aufsicht über die Schulen des ganzen County führt. Jedes bürgerliche Township bildet einen Distrikt-Township (Stadtgebiet), welches in Sub-Distrikte, von denen jeder einen Sub-Direktor erwählt; eingetheilt ist. Diese Sub-Direktoren der Distrikt-Townships bilden einen Erziehungsrath. In Städten haben wir unabhängige Disktrikte, welche ihre Beamten erwählen und in ihrer Verwaltung des Schulwesens von den Township-Distrikten unabhängig sind. Die öffentlichen Schulen werden durch Fonds, die aus verschiedenen Quellen angelegt werden, unterhalten. Der sechsundreißigste Theil des Landes im Staate, oder die sechzehnte Section jedes Congreß-Townships ist von der Ver. Staaten-Regierung für Schulzwecke vorenthalten. Weitere 500,000 Acker, und fünf Procent an Verkäufen von andern Ländereien wurden vom Congreß bewilligt. Der Gewinn, der durch das dem Staat anheim gefallene Land erlangt wird, wrid ebenfalls zu Schulzwecken verwendet. Das Geld, das durch diese verschiedenen Quellen zusammen fließt, bildet den Schulfond. Wenn wir den Ertrag des jetzt noch nicht verkauften Landes mit einschließen, beträgt der Baarbestand dieses Fonds über vier Millionen Dollars. Die Interessen dieser Summe werden halbjährlich den betreffenden Counties vom Staats-Auditor zugeschrieben, und zwar in Verhältniß zur Zahl der Einwohner im Alter von fünf zu fünf und zwanzig Jahren. Von jedem County wird für Schulzwecke eine jährliche Steuer im selben Verhältnisse den verschiedenen Distrikt-Townships auferlegt. Eine Distrikt-Steuer ist ebenfalls für denselben Zweck auferlegt. Gelder, die auf
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