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Iowa, die Heimat für Einwanderer Revised 1873 edition

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38   Immigrations-Board.

denten erlangt hat. Die Direktoren des Distrikts bilden den Schulrath, der die Angelegenheiten der sämmtlichen Schulen des Distrikts überwacht, die für Schulzwecke nöthigen Steuern bestimmt, und wenn Schulhäuser gebaut werden müssen, dazu die einleitenden Schritte veranlaßt.

In den Städten haben wir unabhängige Distrikte, die ihre eigenen Beamten erwählen und in ihrer Verwaltung des Schulwesens von den Townshipsdistrikten unabhängig sind. Die Gesetzgebung von Iowa hat vor einigen Jahren bestimmt, daß auch in denjenigen Landdistrikten, wo die Bevölkerung es wünscht, unabhängige Distrikte eingerichtet werden dürfen. Die Zahl derselben nimmt in Folge dieser Bestimmung von Jahr zu Jahr zu.

Die öffentlichen Schulen werden aus Fonds, welche aus verschiedenen Quellen fließen, unterhalten. Der 36ste Theil allen Landes im Staate, oder jede 16te Section in jedem Congreßtownship ist von der Vereinigten Staaten Regierung den verschiedenen Staaten der Union für Schulzwecke donirt worden. Für unsern Staat wurden außerdem vom Congreß weitere 500,000 Acker, so wie fünf Procent von den Verkäufen andere Ländereien bewilligt. Ferner giebt der Staat selbst den Gewinn, der durch den Verkauf von Ländereien, die ihm zugefallen, für Schulzwecke hin. Das Geld, welches durch diese verschiedenen Quellen eingenommen wird, bildet den Schulfond. Wenn wir den Ertrag des jetzt noch nicht verkauften Landes mit einschließen, so besteht der Baarbestand des Schulfonds über Vier Millionen Dollars. Die Zinsen dieser Summe werden halbjährlich den betreffenden Counties vom Staats-Auditor zugeschrieben, und zwar im Verhältniß der schulfähigen Einwohner, das ist im Verhältniß der Zahl der Einwohner im Alter vom fünften bis zum Ein und zwanzigsten Lebensjahre. (Die Freischulen des Staates stehen jedem Bewohner des Distrikts von dem 5ten bis zum 21ten Lebensjahre offen.) Von jeder Countyverwaltung (Board of Supervisors) wird für Schulzwecke eine Steuer im selben Verhältnisse den verschiedenen Distrikt-Townships auferlegt, Gelder, die auf diese Weise in den Schulfonds fließen, bilden den Unterstützungsfond für unsere öffentlichen Schulen, und sind hinreichend die Kosten eines 6 bis 10monatlichen Schultermins, im Verhältniß zur Population der verschiedenen Counties, zu decken.

Der letzte amtliche Bericht des Staatsschulsuperintendenten vom 4ten Oktober 1871 ergibt folgende Uebersicht über den Stand er öffentlichen Schulen:

Anzahl der Distrikt-Townships, einschließlich der unabhängigen Distrikte ..................................1,604
Anzahl der Subdistrikte........... 7,716

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38 Immigrations-Board. denten erlangt hat. Die Direktoren des Distrikts bilden den Schulrath, der die Angelegenheiten der sämmtlichen Schulen des Distrikts überwacht, die für Schulzwecke nöthigen Steuern bestimmt, und wenn Schulhäuser gebaut werden müssen, dazu die einleitenden Schritte veranlaßt. In den Städten haben wir unabhängige Distrikte, die ihre eigenen Beamten erwählen und in ihrer Verwaltung des Schulwesens von den Townshipsdistrikten unabhängig sind. Die Gesetzgebung von Iowa hat vor einigen Jahren bestimmt, daß auch in denjenigen Landdistrikten, wo die Bevölkerung es wünscht, unabhängige Distrikte eingerichtet werden dürfen. Die Zahl derselben nimmt in Folge dieser Bestimmung von Jahr zu Jahr zu. Die öffentlichen Schulen werden aus Fonds, welche aus verschiedenen Quellen fließen, unterhalten. Der 36ste Theil allen Landes im Staate, oder jede 16te Section in jedem Congreßtownship ist von der Vereinigten Staaten Regierung den verschiedenen Staaten der Union für Schulzwecke donirt worden. Für unsern Staat wurden außerdem vom Congreß weitere 500,000 Acker, so wie fünf Procent von den Verkäufen andere Ländereien bewilligt. Ferner giebt der Staat selbst den Gewinn, der durch den Verkauf von Ländereien, die ihm zugefallen, für Schulzwecke hin. Das Geld, welches durch diese verschiedenen Quellen eingenommen wird, bildet den Schulfond. Wenn wir den Ertrag des jetzt noch nicht verkauften Landes mit einschließen, so besteht der Baarbestand des Schulfonds über Vier Millionen Dollars. Die Zinsen dieser Summe werden halbjährlich den betreffenden Counties vom Staats-Auditor zugeschrieben, und zwar im Verhältniß der schulfähigen Einwohner, das ist im Verhältniß der Zahl der Einwohner im Alter vom fünften bis zum Ein und zwanzigsten Lebensjahre. (Die Freischulen des Staates stehen jedem Bewohner des Distrikts von dem 5ten bis zum 21ten Lebensjahre offen.) Von jeder Countyverwaltung (Board of Supervisors) wird für Schulzwecke eine Steuer im selben Verhältnisse den verschiedenen Distrikt-Townships auferlegt, Gelder, die auf diese Weise in den Schulfonds fließen, bilden den Unterstützungsfond für unsere öffentlichen Schulen, und sind hinreichend die Kosten eines 6 bis 10monatlichen Schultermins, im Verhältniß zur Population der verschiedenen Counties, zu decken. Der letzte amtliche Bericht des Staatsschulsuperintendenten vom 4ten Oktober 1871 ergibt folgende Uebersicht über den Stand er öffentlichen Schulen: Anzahl der Distrikt-Townships, einschließlich der unabhängigen Distrikte ..................................1,604 Anzahl der Subdistrikte........... 7,716